QUIENES SOMOS
La Escuela Especial de Lenguaje “San Gabriel”, ubicada en Avenida Argentina 415, en la comuna de Quintero, es un establecimiento Particular Subvencionado cuya sostenedora es la Sra. Sigly Ivonne Cisternas Morelli, Psicopedagogo, mención en audición y lenguaje, licenciado en educación
Fonoaudiólogo, licenciado en fonoaudiología. A mediados del año 2016 se conforma como corporación denominada “Morelli Educa”
Fue creada en el mes de marzo del año 2006 en Quintero, con el objetivo de brindar a la población de la comuna, la prestación de servicios educacionales que beneficiarán a la diversidad de los alumnos, tratando de responder a las necesidades y carencias que evidencian los niños preescolares de este sector, que presentan transtornos específicos de lenjuage.
El sello de nuestra Institución Educativa está orientado en una educación “INTEGRAL”, la cual cumple con el objetivo de potenciar el desarrollo cognitivo y afectivo de nuestros niños/as, permitiéndoles adquirir conocimiento y fortaleciendo sus habilidades y destrezas, mediante actividades pedagógicas, integradoras, culturales, sociales, lúdicas, recreativas, de imaginación y creatividad; fortaleciendo la formación valórica e integrando a toda la comunidad educativa en el proceso de enseñanza – aprendizaje, considerando un ambiente armónico que contribuya al logro de los objetivos planteados de forma transversal. Es así como obtendremos el crecimiento personal de los párvulos en una Educación Integral.
La Escuela funciona hace 16 años, tiempo en que la comunidad conoce y valora el trabajo realizado, siendo reconocida por los logros obtenidos con los párvulos. Por esta razón, es que constantemente debemos innovar las estrategias, los espacios, el material, y trabajar en conjunto con la comunidad y las redes de apoyo entablando mayores y mejores relaciones a través de la Municipalidad, Centros Educativos, Instituciones de manera de preparar e integrar a nuestros alumnos y alumnas a la educación regular.
M I S I Ó N
Nuestra Misión es formar a los alumnos y alumnas de manera integral durante su permanencia en el establecimiento, considerando su realidad socio cultural y generando cambios conductuales del saber, en lo social, espiritual y emocional, a través de actividades de aula y extra programáticas, conforme a planes y programas de estudios y participación de todos los estamentos de la escuela para hacer de ellos personas con capacidades, habilidades y destrezas que le permitan insertarse en la Educación Regular.
VISIÓN
Propender a lograr una escuela destacada y reconocida en la comunidad, con una participación activa, innovadora, con un sello basado en “construir una educación integral”, con énfasis en el desarrollo lingüístico, con implementación de actividades lúdicas con el objetivo de favorecer el desarrollo integral de acuerdo con saberes delineados por los Programas Pedagógicos de la Educación Parvularia, de formación valórica para una convivencia armónica con la naturaleza y la sociedad, desarrollando a su vez las capacidades de aprender a aprender, la autonomía responsable, el desarrollo de los conocimientos, habilidades, destrezas y aptitudes.